WejścieNajciekawsze przeżycia dla dzieci. Zabawne eksperymenty, które możesz wykonać w domu
Zabawne eksperymenty dla przedszkolaków, eksperymenty dla dzieci w domu, sztuczki dla dzieci, nauka rozrywkowa... Jak okiełznać wrzącą energię i niespożytą ciekawość maluszka? Jak maksymalnie wykorzystać dociekliwość dziecka i popchnąć dziecko do odkrywania świata? Jak promować rozwój kreatywności dziecka? Te i inne pytania z pewnością nasuwają się rodzicom i wychowawcom. W tej pracy zebraliśmy duża liczba różnorodne doświadczenia i eksperymenty, które można przeprowadzić z dziećmi, aby poszerzyć ich rozumienie świata, dla intelektualnego i twórczego rozwoju dziecka. Opisane eksperymenty nie wymagają specjalnego przygotowania i prawie żadnych kosztów materiałowych.
Jak przebić balon bez szkody dla niego?
Dziecko wie, że jeśli balon zostanie przebity, to pęknie. Przyklej kulkę po obu stronach kawałka taśmy klejącej. A teraz możesz bezpiecznie przebić piłkę przez taśmę bez szkody dla niej.
„Okręt podwodny” nr 1. Łódź podwodna z winogron
Weź szklankę świeżej wody gazowanej lub lemoniady i wrzuć do niej winogrono. Jest nieco cięższy od wody i opada na dno. Ale bąbelki gazu, podobne do małych balonów, natychmiast zaczną na nim osiadać. Wkrótce będzie ich tak dużo, że winogrona wyskoczą.
Ale na powierzchni bąbelki pękną i gaz ucieknie. Ciężkie winogrono ponownie opadnie na dno. Tutaj ponownie zostanie pokryty bąbelkami gazu i ponownie się podniesie. Będzie to trwało kilka razy, aż woda „wydycha”. Zgodnie z tą zasadą prawdziwa łódź unosi się i wznosi. A ryby mają pęcherz pławny. Kiedy musi zanurkować, mięśnie kurczą się, ściskając pęcherz. Zmniejsza się jego objętość ryba nadchodzi droga w dół. I trzeba wstać - mięśnie rozluźniają się, rozpuszczają bańkę. Zwiększa się, a ryba unosi się.
„Okręt podwodny” nr 2. Okręt podwodny z jajkiem
Weź 3 słoiki: dwa półlitrowe i jeden litr. Napełnij jeden słoik czystą wodą i zanurz w nim surowe jajko. Utonie.
Do drugiego słoika wlej mocny roztwór sól kuchenna(2 łyżki stołowe na 0,5 litra wody). Zanurz tam drugie jajko - będzie pływać. Dzieje się tak, ponieważ słona woda jest cięższa, więc łatwiej jest pływać w morzu niż w rzece.
Teraz połóż to na dole litrowy słoik jajko. Stopniowo dodając kolejno wodę z obu małych słoiczków, można uzyskać rozwiązanie, w którym jajko nie będzie unosić się ani nie tonąć. Odbędzie się, jakby zawieszony, w środku rozwiązania.
Po zakończeniu eksperymentu możesz pokazać sztuczkę. Dodając słoną wodę, zapewnisz, że jajko będzie unosić się na wodzie. Dolanie świeżej wody - aby jajko zatonęło. Zewnętrznie słona i słodka woda nie różnią się od siebie i będą wyglądać niesamowicie.
Jak wyciągnąć monetę z wody bez zamoczenia rąk? Jak wyjść z wody na sucho?
Połóż monetę na dnie talerza i napełnij wodą. Jak go wyjąć bez zamoczenia rąk? Nie wolno przechylać płyty. Złóż mały kawałek gazety w kulkę, podpal go, wrzuć do półlitrowego słoika i od razu odłóż z otworem w wodzie obok monety. Ogień zgaśnie. Z puszki wydostanie się ogrzane powietrze, a ze względu na różnicę ciśnień atmosferycznych wewnątrz puszki woda zostanie do niej wciągnięta. Teraz możesz wziąć monetę bez moczenia rąk.
kwiaty lotosu
Kwiaty cięte długimi płatkami z kolorowego papieru. Za pomocą ołówka przekręć płatki w kierunku środka. A teraz opuść wielokolorowe lotosy do wody wlewanej do miski. Dosłownie na twoich oczach płatki kwiatów zaczną kwitnąć. Dzieje się tak, ponieważ papier staje się mokry, stopniowo staje się cięższy, a płatki otwierają się.
naturalna lupa
Jeśli chcesz rozróżnić małe stworzenie, takie jak pająk, komar lub mucha, jest to bardzo łatwe.
Posadź owada w trzylitrowym słoiku. Dokręć szyję u góry folia spożywcza, ale nie ciągnij, a wręcz przeciwnie, popchnij tak, aby powstał mały pojemnik. Teraz zawiąż folię sznurkiem lub gumką i wlej wodę do wnęki. Otrzymasz cudowną lupę, przez którą doskonale dostrzeżesz najdrobniejsze szczegóły.
Ten sam efekt uzyskasz, jeśli spojrzysz na przedmiot przez słoik z wodą, mocując go z tyłu słoika przezroczystą taśmą.
świecznik wodny
Weź krótką świecę stearynową i szklankę wody. Doważ dolny koniec świecy rozgrzanym gwoździem (jeśli gwóźdź jest zimny, świeca się kruszy) tak, aby tylko knot i sam brzeg świecy pozostały nad powierzchnią.
Szklanka wody, w której unosi się ta świeca, będzie świecznikiem. Zapal knot, a świeca będzie się paliła przez dłuższy czas. Wygląda na to, że zaraz spłonie do wody i zgaśnie. Ale tak się nie stanie. Świeca wypali się prawie do samego końca. A poza tym świeca w takim świeczniku nigdy nie spowoduje pożaru. Knot zostanie zgaszony wodą.
Jak zdobyć wodę pitną?
Wykop w ziemi dołek o głębokości około 25 cm i średnicy 50 cm, na środku połóż pusty plastikowy pojemnik lub szeroką miskę, połóż wokół niego świeżą zieloną trawę i liście. Zakryj otwór czystą plastikową folią i przykryj krawędzie ziemią, aby zapobiec ucieczce powietrza z otworu. Umieść kamień na środku folii i lekko dociśnij folię do pustego pojemnika. Urządzenie do zbierania wody jest gotowe.
Zostaw swój projekt do wieczora. A teraz ostrożnie strząśnij ziemię z folii, aby nie wpadła do pojemnika (miski) i spójrz: w misce jest czysta woda.
Skąd ona pochodzi? Wyjaśnij dziecku, że pod wpływem ciepła słonecznego trawa i liście zaczęły się rozkładać, uwalniając ciepło. Ciepłe powietrze zawsze się unosi. Osadza się w postaci parowania na zimnej warstwie i skrapla się na niej w postaci kropelek wody. Ta woda wpłynęła do twojego pojemnika; pamiętaj, trochę popchnąłeś film i położyłeś tam kamień.
Teraz musisz wymyślić ciekawa historia o podróżnikach, którzy udali się do odległych krain i zapomnieli zabrać ze sobą wodę i rozpocząć ekscytującą podróż.
Cudowne zapałki
Potrzebujesz 5 dopasowań.
Rozbij je na środku, wygnij pod kątem prostym i połóż na spodku.
Nałóż kilka kropel wody na fałdy zapałek. Zegarek. Stopniowo zapałki zaczną się prostować i tworzyć gwiazdę.
Powodem tego zjawiska, zwanego kapilarnością, jest pochłanianie wilgoci przez włókna drewna. Czołga się coraz dalej wzdłuż naczyń włosowatych. Drzewo pęcznieje, a jego ocalałe włókna „tyją” i nie mogą się już zbytnio zginać i zaczynają się wyprostować.
Szef umywalki. Wykonanie umywalki jest łatwe
Maluchy mają jedną cechę: zawsze się brudzą, gdy jest na to choćby najmniejsza okazja. A cały dzień zabranie dziecka do domu do prania jest dość kłopotliwe, poza tym dzieci nie zawsze chcą wychodzić z ulicy. Rozwiązanie tego problemu jest bardzo proste. Zrób z dzieckiem prostą umywalkę.
Do tego musisz wziąć plastikowa butelka, na jego bocznej powierzchni około 5 cm od dołu, zrobić otwór szydłem lub gwoździem. Praca skończona, umywalka gotowa. Zatkaj wykonany palcem otwór, wlej wodę do góry i zamknij pokrywkę. Lekko go odkręcasz, ty wylej strużkę wody przykręcając ją - „zamkniesz kran” swojej umywalki.
Gdzie się podział atrament? przekształcenia
Wrzuć atrament lub atrament do butelki z wodą, aby roztwór stał się bladoniebieski. Tam też położono tabletkę zmiażdżonej węgiel aktywowany. Zamknij usta palcem i potrząśnij miksturą.
Rozjaśnia się na jej oczach. Faktem jest, że węgiel absorbuje swoją powierzchnią cząsteczki barwnika i nie jest już widoczny.
Tworzenie chmury
Wlej gorącą wodę do trzylitrowego słoika (około 2,5 cm). Połóż kilka kostek lodu na blasze do pieczenia i umieść na wierzchu słoika. Unoszące się powietrze wewnątrz słoika ostygnie. Zawarta w nim para wodna skondensuje się, tworząc chmurę.
Ten eksperyment symuluje tworzenie się chmur, gdy ciepłe powietrze się ochładza. A skąd pochodzi deszcz? Okazuje się, że podgrzane na ziemi krople unoszą się w górę. Robi się tam zimno i gromadzą się razem, tworząc chmury. Kiedy się spotykają, rosną, stają się ciężkie i opadają na ziemię w postaci deszczu.
Nie wierzę w moje ręce
Przygotuj trzy miski z wodą: jedną z zimną wodą, drugą z wodą pokojową i trzecią z gorącą wodą. Poproś dziecko, aby włożyło jedną rękę do miski z zimną wodą, a drugą w gorąca woda. Po kilku minutach niech zanurzy obie ręce w wodzie. temperatura pokojowa. Zapytaj, czy wydaje mu się gorąca czy zimna. Dlaczego jest różnica w dotyku dłoni? Czy zawsze możesz ufać swoim dłoniom?
ssanie wody
Umieść kwiatek w wodzie, zabarwiony dowolną farbą. Obserwuj, jak zmienia się kolor kwiatu. Wyjaśnij, że łodyga ma kanały, które doprowadzają wodę do kwiatu i pokoloruj go. To zjawisko wchłaniania wody nazywamy osmozą.
Krypty i tunele
Przyklej cienką papierową tubkę o nieco większej średnicy niż ołówek. Włóż do niego ołówek. Następnie ostrożnie napełnij tubkę ołówkiem piaskiem, aby wyszły końce tubki. Wyciągnij ołówek, a zobaczysz, że tuba nie jest pognieciona. Ziarna piasku tworzą sklepienia ochronne. Owady złapane w piasku wychodzą spod grubej warstwy bez szwanku.
Wszyscy jednakowo
Weź zwykły wieszak, dwa identyczne pojemniki (mogą to być również duże lub średnie kubki jednorazowe, a nawet aluminiowe puszki na napoje, jednak puszki trzeba odciąć na górze). W górnej części pojemnika z boku, naprzeciw siebie, zrób dwa otwory, włóż do nich dowolną linkę i przymocuj ją do wieszaka, który wieszasz np. na oparciu krzesła. Zrównoważ pojemniki. A teraz w takiej zaimprowizowanej wadze wlej albo jagody, albo słodycze, albo ciasteczka, a wtedy dzieci nie będą się kłócić, kto dostał więcej smakołyków.
„Dobry chłopiec i rola-poly”. Posłuszne i niegrzeczne jajko
Najpierw spróbuj umieścić całe surowe jajko na tępym lub spiczastym końcu. Następnie zacznij eksperymentować.
Wbij dwa otwory wielkości główki zapałki na końcach jajka i wydmuchaj zawartość. Dokładnie wypłucz wnętrze. Pozwól muszli dobrze wyschnąć od środka przez jeden do dwóch dni. Następnie zamknij otwór tynkiem, przyklej kredą lub wybielaczem, aby stał się niewidoczny.
Wypełnij muszlę czystym i suchym piaskiem około jednej czwartej. Uszczelnij drugi otwór w taki sam sposób jak pierwszy. Posłuszne jajko jest gotowe. Teraz, aby umieścić je w dowolnej pozycji, wystarczy lekko potrząsnąć jajkiem, trzymając je w pozycji, którą powinno przyjąć. Ziarna piasku poruszą się, a umieszczone jajko zachowa równowagę.
Aby zrobić „roly-poly” (roly-poly), musisz wrzucić do jajka 30-40 kawałków najmniejszych granulek i kawałki stearyny ze świecy do jajka zamiast piasku. Następnie połóż jajko na jednym końcu i podgrzej. Stearyna topi się, a gdy stwardnieje, skleja granulki razem i przykleja je do skorupy. Zakryj otwory w muszli.
Szklanki nie da się odłożyć. Posłuszne jajko stanie na stole, na krawędzi szklanki i na rękojeści noża.
Jeśli Twoje dziecko chce, niech pomaluje oba jajka lub zrobi na nich śmieszne miny.
Gotowane czy surowe?
Jeśli na stole są dwa jajka, z których jedno jest surowe, a drugie gotowane, jak możesz to ustalić? Oczywiście każda gospodyni zrobi to z łatwością, ale pokaż dziecku to doświadczenie - będzie zainteresowany.
Oczywiście raczej nie połączy tego zjawiska ze środkiem ciężkości. Wyjaśnij mu, że w gotowanym jajku środek ciężkości jest stały, więc się kręci. A w surowym jajku wewnętrzna płynna masa jest jak hamulec, więc surowe jajko nie może się obracać.
„Przestań, ręce do góry!”
Weź mały plastikowy słoik na lekarstwa, witaminy itp. Wlej do niego trochę wody, włóż dowolną tabletkę musującą i zamknij pokrywką (nie zakręcaną).
Połóż go na stole, odwracając do góry nogami, i czekaj. Gaz uwolniony podczas reakcji chemicznej tabletki z wodą wypchnie butelkę, rozlegnie się „ryk” i butelka zostanie wyrzucona.
„Magiczne lustra” czy 1? 3? 5?
Umieść dwa lustra pod kątem większym niż 90°. Połóż jedno jabłko w kącie.
Tu się zaczyna, ale dopiero zaczyna, prawdziwy cud. Są trzy jabłka. A jeśli stopniowo zmniejszysz kąt między lustrami, liczba jabłek zacznie rosnąć.
Innymi słowy, im mniejszy kąt natarcia luster, tym więcej obiektów zostanie odbitych.
Zapytaj dziecko, czy jest możliwe zrobienie 3, 5, 7 z jednego jabłka bez używania narzędzi do cięcia. Co on ci odpowie? Teraz umieść powyższe doświadczenie.
Jak wytrzeć kolano zielone z trawy?
Brać świeże liście każdą zieloną roślinę, pamiętaj, aby włożyć je do cienkościennego szkła i wlać niewielką ilość wódki. Umieść szklankę w garnku z gorącą wodą kąpiel wodna), ale nie bezpośrednio na dół, tylko do jakiegoś drewnianego koła. Gdy woda w rondlu ostygnie, usuń liście ze szklanki za pomocą pęsety. Odbarwią się, a wódka zmieni kolor na szmaragdowo zielony, ponieważ z liści uwolnił się chlorofil, zielony barwnik roślin. Pomaga roślinom „zjadać” energię słoneczną.
To doświadczenie przyda się w życiu. Na przykład, jeśli dziecko przypadkowo zabrudzi sobie kolana lub ręce trawą, możesz je zetrzeć alkoholem lub wodą kolońską.
Gdzie się podział zapach?
Weź pałeczki kukurydziane, włóż je do słoika nasączonego wodą kolońską i zamknij szczelną pokrywką. Po 10 minutach otwarcia pokrywy nie poczujesz zapachu: został wchłonięty przez porowatą substancję paluszki kukurydziane. Ta absorpcja koloru lub zapachu nazywana jest adsorpcją.
Czym jest elastyczność?
Weź małą gumową kulkę w jedną rękę i kulkę z plasteliny tego samego rozmiaru w drugiej. Upuść je na podłogę z tej samej wysokości.
Jak zachowywała się piłka i piłka, jakie zmiany zaszły w nich po upadku? Dlaczego plastelina nie odbija się, ale piłka odbija się, może dlatego, że jest okrągła, albo dlatego, że jest czerwona, albo dlatego, że jest gumowa?
Zaproś swoje dziecko, aby było piłką. Dotknij główką dziecka dłonią i pozwól mu trochę usiąść, zginając kolana, a gdy zdejmiesz rękę, pozwól dziecku wyprostować nogi i podskoczyć. Pozwól dziecku skakać jak piłka. Następnie wyjaśnij dziecku, że z piłką dzieje się to samo, co z nim: zgina kolana, a piłka jest lekko dociskana, gdy uderza o podłogę, prostuje kolana i odbija się, a to, co jest w piłce, prostuje się . Piłka jest elastyczna.
Plastelina lub drewniana kulka nie są elastyczne. Powiedz dziecku: „Dotknę twojej głowy ręką, ale nie zginaj kolan, nie bądź elastyczny”.
Dotknij głowy dziecka i niech nie podskakuje jak drewniana piłka. Jeśli nie zginasz kolan, nie możesz skakać. Nie możesz wyprostować kolan, które nie zostały zgięte. Drewniana kula uderzając w podłogę nie jest wciskana, co oznacza, że nie wyprostowuje się, więc nie odbija się. Nie jest odporny.
Pojęcie ładunków elektrycznych
Wysadź mały balon. Pocieraj kulkę o wełnę lub futro, a jeszcze lepiej o włosy, a zobaczysz, jak kulka zacznie przyklejać się dosłownie do wszystkich przedmiotów w pokoju: do szafy, do ściany i co najważniejsze do dziecka.
Dzieje się tak, ponieważ wszystkie obiekty mają określony ładunek elektryczny. W wyniku kontaktu dwóch różnych materiałów wyładowania elektryczne są rozdzielone.
folia do tańca
Pokrój folię aluminiową (błyszczące opakowania po czekoladzie lub cukierkach) na bardzo wąskie, długie paski. Przeprowadź grzebień po włosach, a następnie zbliż go do sekcji.
Paski zaczną tańczyć. To przyciąga do siebie dodatnie i ujemne ładunki elektryczne.
Wiszące na głowie, czy można powiesić na głowie?
Zrób lekki blat z tektury, kładąc go na cienkim patyku. Naostrz dolny koniec kija i wbij szpilkę krawiecką (metalową, a nie plastikową główką) głębiej w górny koniec tak, aby widoczna była tylko głowa.
Niech top „zatańczy” na stole i przynieś do niego magnes z góry. Bączek podskoczy, a główka szpilki przyklei się do magnesu, ale co ciekawe, nie zatrzyma się, tylko zacznie się obracać „wisząc na główce”.
Tajny złodziej dżemu. A może to Carlson?
Zmiel ołówek nożem. Pozwól dziecku pocierać palec przygotowanym proszkiem. Teraz należy przycisnąć palec do kawałka taśmy samoprzylepnej, a taśmę samoprzylepną przykleić do białej kartki papieru - pokaże się na niej odcisk palca Twojego dziecka. Teraz dowiemy się, czyje odciski pozostały na słoiku dżemu. A może to Carloson przyleciał?
Niezwykły rysunek
Daj dziecku kawałek czystej, jasnej szmatki (biała, niebieska, różowa, jasnozielona).
Wybierz płatki z różnych kolorów: żółty, pomarańczowy, czerwony, niebieski, jasnoniebieski, a także zielone liście o różnych odcieniach. Pamiętaj tylko, że niektóre rośliny są trujące, takie jak akonit.
Rozłóż tę mieszankę na szmatce umieszczonej na desce do krojenia. Możesz zarówno mimowolnie wlewać płatki i liście, jak i budować wymyśloną kompozycję. Przykryj folią foliową, zapnij po bokach guzikami i rozwałkuj wszystko wałkiem lub uderz w tkaninę młotkiem. Strząsnąć zużyte „farby”, naciągnąć tkaninę na cienką sklejkę i włożyć ją do ramy. Arcydzieło młodych talentów jest gotowe!
Świetny prezent dla mamy i babci.
Papier, nożyczki, źródło ciepła.
Ten eksperyment zawsze zaskakuje dzieci, ale aby dla dwulatków był ciekawszy, połącz go z kreatywnością. Wytnij spiralę z papieru, pokoloruj ją z dzieckiem, aby wyglądała jak wąż, a następnie przejdź do „ożywienia”. Odbywa się to bardzo prosto: umieść źródło ciepła na dole, na przykład płonącą świecę, kuchenkę elektryczną (lub płytę grzejną), żelazko do góry nogami, żarówkę, rozgrzaną suchą patelnię. Umieść serpentynową cewkę nad źródłem ciepła na sznurku lub drucie. Po kilku sekundach „ożyje”: zacznie się obracać pod wpływem ciepłego powietrza.
Dla dzieci w wieku 3 lat:deszcz w banku 
Słoik trzylitrowy, gorąca woda, talerz, lód.
Za pomocą tego doświadczenia łatwo wytłumaczyć trzyletniemu „naukowi” najprostsze zjawiska natury. Wlej gorącą wodę do słoika około 1/3, cieplej jest lepiej. Umieść miskę lodu na szyjce słoika. A potem – wszystko jest jak w naturze – woda wyparowuje, unosi się w postaci pary, na górze woda ochładza się i tworzy się chmura, z której pochodzi prawdziwy deszcz. W trzylitrowy słoik będzie padać przez półtorej do dwóch minut.
Dla dzieci w wieku 4 lat:kulki i pierścienie
Alkohol, woda, olej roślinny, strzykawka.
Czteroletnie dzieci już myślą o tym, jak wszystko działa w naturze. Pokaż im piękny i ekscytujący eksperyment z nieważkością. Na etap przygotowawczy mieszaj alkohol z wodą, nie powinieneś angażować w to dziecka, wystarczy wyjaśnić, że ten płyn ma masę zbliżoną do oleju. W końcu to olej zostanie wlany do przygotowanej mieszanki. Możesz wziąć dowolny olej roślinny, ale bardzo ostrożnie wylej go ze strzykawki. W efekcie olejek pojawia się jakby w stanie nieważkości i przybiera swój naturalny kształt – kulkę. Dziecko zdziwi się, widząc w wodzie okrągłą przezroczystą kulkę. Z czterolatkiem można już mówić o grawitacji, która sprawia, że płyny się rozlewają i rozlewają, oraz o nieważkości, bo wszystkie płyny w kosmosie wyglądają jak kulki. Jako bonus pokaż dziecku jeszcze jedną sztuczkę: jeśli wbijesz pręt w kulkę i szybko ją obrócisz, pierścień oleju oddzieli się od kuli.
Dla dzieci w wieku 5 lat:niewidzialny atrament
Mleko lub sok z cytryny, pędzel lub długopis, gorące żelazko.
W wieku pięciu lat dziecko prawdopodobnie już posiada pędzel. Nawet jeśli nie umie jeszcze pisać, potrafi narysować tajny list. Wtedy wiadomość również zostanie zaszyfrowana. Współczesne dzieci nie czytały w szkole bajki o Leninie i kałamarzu z mlekiem, ale obserwowały właściwości mleka i sok cytrynowy będzie dla nich nie mniej interesujący niż dla ich rodziców w dzieciństwie. Doświadczenie jest bardzo proste. Zanurz pędzel w mleku lub soku z cytryny (lepiej użyć obu płynów, wtedy jakość „atramentu” można porównać) i napisz coś na kartce papieru. Następnie wysusz pismo, aby papier wyglądał na czysty i podgrzej arkusz. Najwygodniej jest opracowywać notatki żelazkiem. Jako atrament nadaje się sok cebulowy lub jabłkowy.
Dla dzieci w wieku 6 lat:tęcza w szklance
Cukier, barwnik spożywczy, kilka przezroczystych szklanek.
Być może dla sześciolatka doświadczenie to wydaje się zbyt proste, ale w rzeczywistości warto żmudnej pracy dla cierpliwego „naukowca”. To dobrze, bo młody naukowiec potrafi sam wykonać większość manipulacji. Do czterech szklanek wlewa się trzy łyżki wody i barwników: do różnych szklanek wlewa się różne kolory. Następnie dodaj łyżkę cukru do pierwszej szklanki, dwie łyżki do drugiej, trzy do trzeciej i cztery do czwartej. Piąta szklanka pozostaje pusta. W szklankach ułożyć w kolejności, wlać 3 łyżki wody i dokładnie wymieszać. Następnie do każdej szklanki dodaje się kilka kropli jednej farby i miesza. Piąta szklanka zawiera czystą wodę bez cukru i barwnika. Ostrożnie wzdłuż ostrza noża wlej zawartość „kolorowych” szklanek do szklanki czystej wody w miarę wzrostu „słodyczy”, czyli naukowo nasycenia roztworu. A jeśli zrobiłeś wszystko dobrze, w szklance pojawi się mała słodka tęcza. Jeśli chcesz porozmawiać naukowo, powiedz dziecku o różnicy w gęstości płynów, dzięki której warstwy się nie mieszają.
Dla dzieci w wieku 7 lat:jajko w butelce
Jajko kurze, butelka soku z granatów, gorąca woda lub papierek z zapałkami.
Eksperyment jest praktycznie bezpieczny i bardzo prosty, ale dość skuteczny. Większość z nich dziecko będzie w stanie zrobić samodzielnie, dorosły powinien pomagać jedynie gorącą wodą lub ogniem.
Pierwszym krokiem jest ugotowanie jajka i obranie go. A potem są dwie opcje. Pierwszym z nich jest wlanie gorącej wody do butelki, nałożenie jajka na wierzch, a następnie włożenie butelki do zimnej wody (do lodu) lub po prostu poczekanie, aż woda ostygnie. Drugim sposobem jest wrzucenie palącego się papieru do butelki i nałożenie na nią jajka. Na wynik nie trzeba będzie długo czekać: gdy tylko powietrze lub woda w butelce ostygnie, zacznie się kurczyć, a zanim początkujący „fizyk” zdąży mrugnąć, jajko znajdzie się w butelce.
Uważaj, aby nie ufać dziecku w nalewanie gorącej wody lub pracę z ogniem.
Dla dzieci w wieku 8 lat:„Wąż faraona”
Glukonian wapnia, suche paliwo, zapałki lub zapalniczka.
Istnieje wiele sposobów na zdobycie węży faraona. Powiemy Ci o tym, co może zrobić ośmioletnie dziecko. Najmniejsze i najbezpieczniejsze, ale raczej spektakularne „węże” uzyskuje się ze zwykłych tabletek glukonianu wapnia, są one sprzedawane w aptece. Aby zamieniły się w węże, podpal pigułki. Najłatwiejszym i najbezpieczniejszym sposobem, aby to zrobić, jest umieszczenie kilku kubków glukonianu wapnia na wierzchu tabletki „suchego paliwa” sprzedawanej w sklepach turystycznych. Podczas spalania tabletki zaczną gwałtownie rosnąć i poruszać się jak żywe gady z powodu uwalniania dwutlenku węgla, więc z punktu widzenia nauki doświadczenie jest wyjaśnione po prostu.
Przy okazji, jeśli „węże” glukonianu nie wydawały ci się zbyt przerażające, spróbuj zrobić je z cukru i sody. W tej wersji pagórek przesianego piasku rzecznego jest impregnowany alkoholem, a cukier i soda są umieszczane w zagłębieniu na jego szczycie, następnie piasek jest podpalany.
Nie byłoby zbyteczne przypominanie, że wszystkie manipulacje z ogniem odbywają się z dala od łatwopalnych przedmiotów, ściśle pod nadzorem osoby dorosłej i bardzo ostrożnie.
Dla dzieci w wieku 9 lat:ciecz nieniutonowska
Skrobia, woda.
To niesamowity eksperyment, który jest łatwy do wykonania, zwłaszcza jeśli naukowiec ma już 9 lat. Badanie jest poważne. Celem jest uzyskanie i zbadanie płynu nienewtonowskiego. Jest to substancja, która pod lekkim uderzeniem zachowuje się jak ciecz, a pod silnym uderzeniem wykazuje właściwości ciała stałego. W naturze ruchome piaski zachowują się w podobny sposób. W domu - mieszanka wody i skrobi. W misce wymieszać wodę z kukurydzą lub skrobia ziemniaczana Proporcja 1:2 i dobrze wymieszaj. Zobaczysz, jak mieszanina jest odporna na szybkie mieszanie i miesza się podczas delikatnego mieszania. Wrzuć kulkę do miski z miksturą, opuść do niej zabawkę, a następnie spróbuj ją ostro wyciągnąć, weź miksturę w dłonie i pozwól jej spokojnie spłynąć z powrotem do miski. Ty sam możesz wymyślić wiele gier z tą niesamowitą kompozycją. A to doskonała okazja, aby wspólnie z dzieckiem dowiedzieć się, jak połączone są ze sobą cząsteczki w różnych substancjach.
Dla dzieci w wieku 10 lat:odsolenie wody
Sól, woda, folia, szkło, kamyki, umywalka.
Ta eksploracja jest najlepsza dla tych, którzy kochają książki i filmy podróżnicze i przygodowe. Rzeczywiście, w podróży może dojść do sytuacji, w której bohater znajdzie się na pełnym morzu bez picia wody. Jeśli podróżnik ma już 10 lat i nauczy się wykonywać tę sztuczkę, nie zgubi się. Do eksperymentu najpierw przygotuj słoną wodę, czyli po prostu wlej wodę do głębokiej miski i posol ją „na oko” (sól powinna całkowicie się rozpuścić). Teraz włóż szklankę do naszego „morza”, tak aby krawędzie szklanki znajdowały się nieco nad powierzchnią słonej wody, ale niżej niż krawędzie niecki, i włóż do szklanki czysty kamyk lub szklaną kulkę, która będzie nie pozwól, aby szkło unosiło się. Przykryj miskę folią spożywczą lub folią szklarniową i zawiąż krawędzie wokół miski. Nie należy go dociągać zbyt mocno, aby można było zrobić wnękę (ta wnęka jest również mocowana kamieniem lub szklaną kulą). Powinien być tuż nad szybą. Teraz pozostaje postawić umywalkę na słońcu. Woda wyparuje, osiądzie na folii i spłynie po zboczu do szklanki - to będzie normalne woda pitna, cała sól pozostanie w basenie. Piękno tego doświadczenia polega na tym, że dziecko może to zrobić całkowicie samodzielnie.
Dla dzieci w wieku 11 lat:kapusta lakmusowa
Kapusta czerwona, bibuła filtracyjna, ocet, cytryna, soda, cola, amoniak itp.
Tutaj dziecko będzie miało okazję zapoznać się z prawdziwymi terminami chemicznymi. Każdy rodzic pamięta coś takiego jak papierek lakmusowy z kursu chemii i będzie mógł wytłumaczyć, że jest to wskaźnik - substancja, która inaczej reaguje na poziom kwasowości w innych substancjach. Dziecko może bez problemu zrobić takie papierki wskaźnikowe w domu i oczywiście je przetestować, sprawdzając kwasowość w różnych domowych płynach.
Najprostszym sposobem jest zrobienie wskaźnika ze zwykłego czerwona kapusta. Zetrzyj kapustę i wyciśnij sok, a następnie nasącz nią bibułę filtracyjną (dostępną w drogeriach lub winiarniach). Wskaźnik kapusty jest gotowy. Teraz pokrój kawałki papieru na mniejsze kawałki i umieść je w różnych płynach, które możesz znaleźć w domu. Pozostaje tylko zapamiętać, jaki kolor odpowiada jakiemu poziomowi kwasowości. W środowisku kwaśnym papier zmieni kolor na czerwony, w środowisku neutralnym zmieni kolor na zielony, a w środowisku zasadowym zmieni kolor na niebieski lub fioletowy. Jako bonus spróbuj ugotować „obcą” jajecznicę, w tym celu przed smażeniem dodaj do białko jajka sok z czerwonej kapusty. W tym samym czasie dowiesz się, jaki poziom kwasowości jest w jajku kurzym.
Wykonywanie eksperymentów chemicznych w domu jest bardzo ekscytujące. Możesz poczuć się jak mały eksperymentator, mały pionier, mały magik.
Tutaj mieszają się roztwory różowe i przezroczyste, wynik jest zielony. Do butelki na parapecie wleciała chmura. Po podgrzaniu na czystym prześcieradle pojawia się tajemnicza wiadomość, a z płonącego piasku wypełzają węże. Mówisz, że to niemożliwe i bez magii nie byłoby to możliwe? Ale wszystkie te zjawiska są oparte na prawach chemicznych. A do ich wdrożenia potrzebne będą „odczynniki”, które każdy ma w domu lub można je kupić w zwykłej aptece.
Kupuj eksperymenty chemiczne dla dzieci
Teraz w dziale dla dzieci w wieku szkolnym można zobaczyć apteczki dla młodego chemika. Ten zestaw zawiera materiały do 3-5 eksperymentów. To ciekawe, ekscytujące i spektakularne. Ponadto dziecku, które samodzielnie przeprowadza eksperyment i bada wynik, łatwiej będzie zrozumieć, o czym mówi nauczyciel na lekcji chemii. Jedynym minusem jest to, że te zestawy nie są tanie. Ale wiele eksperymentów można przeprowadzić, szukając odczynników w domu.
Eksperymenty chemiczne dla dzieci w domu: „Chmura w butelce”
Wlej 1 łyżkę do przezroczystej plastikowej butelki. l. alkohol (można zastąpić wodą, ale reakcja będzie mniej aktywna). Przekręć butelkę tak, aby alkohol rozpłynął się po ściankach. Zacznij pompować powietrze do butelki pompką (wystarczy 20 pompek). Wyjmij pompkę, butelka wystygnie i pojawi się w niej chmurka.
Wyjaśnienie.
Cząsteczki wody, odparowując (alkohol wyparowuje szybciej), unoszą się w powietrzu. W eksperymencie „woda” wyparowała ze ścian. Wraz ze wzrostem ciśnienia w butelce cząsteczki zderzają się i kurczą. Przy gwałtownym spadku ciśnienia temperatura powietrza gwałtownie spada. To powoduje, że cząsteczki "wody" sklejają się lub kondensują w powietrzu w małe kropelki - chmury.
Eksperymenty chemiczne dla dzieci wideo
Eksperymenty chemiczne do gier dla dzieci: „Szpieg”
Kto w dzieciństwie nie marzył o długopisie z niewidzialnym atramentem, kiedy to, co jest napisane, wychodzi tylko ze szczególnym uderzeniem, a osoba z zewnątrz widzi tylko pustą kartkę? Taki atrament można wykonać na co najmniej 2 sposoby.
Metoda 1. Zanurz pędzel w mleku (lub roztworze sody) i zacznij pisać wiadomość na białym papierze. Po wyschnięciu mleka liść znów stanie się czysty. Ale jeśli wyprasujesz go żelazkiem, obraz będzie na nim widoczny.
Wyjaśnienie.
Atrament zaczyna się pokazywać pod wpływem ciepła. Temperatura spalania mleka jest znacznie niższa niż papieru. A kiedy mleko się „pali”, papier pozostaje biały.
Metoda 2. Zamiast mleka używa się soku z cytryny lub gęstej wody ryżowej. A rolą wywoływacza jest woda z kilkoma kroplami jodu.
Eksperymenty chemiczne dla dzieci w domu „Kula jajeczna”
W słoik połóż surowe jajko (najlepiej z brązową skorupką) i zalej je octem. Po kilku godzinach powłoka zacznie „bulgotać”. Po 7-8 godzinach skorupka rozpuści się, a jajko zmieni kolor na biały. Pozostaw jajko w roztworze na tydzień.
Wyjmij jajko z roztworu po 7 dniach. Ocet pozostaje klarowny, a jajko wygląda jak gumowa kulka. Jeśli wejdziesz do ciemnego pokoju z jajkiem i poświecisz na nie latarką, zacznie ono odbijać światło. A jeśli zbliżysz źródło światła, jajko zostanie oświecone.
Wyjaśnienie.
Głównym składnikiem skorupki jajka jest węglan wapnia. Ocet rozpuszcza wapń. Ten proces nazywa się odwapnianiem. Powłoka najpierw staje się miękka, a po chwili znika.
Eksperymenty chemiczne dla dzieci w domu wideo
Eksperymenty chemiczne w domu dla dzieci „Erupcja wulkanu”
Wyjmij Mentos z opakowania. Połóż na podłodze butelkę napełnioną do połowy colą. Szybko przelej Mentos do butelki i uciekaj, inaczej będzie się pienił.
Wyjaśnienie.
Na chropowatej powierzchni cukierka uwalniany jest dwutlenek węgla. Reakcję wzmacnia asparam (słodzik w coli), który zmniejsza napięcie powierzchniowe wody, a tym samym ułatwia uwalnianie CO2, benzoesanu sodu, kofeiny; żelatyna, guma arabska w drażecie.
Pomyśl następnym razem, może nie powinieneś pić pysznej coli, żeby nie wywołać podobnej reakcji w żołądku?
Eksperymenty chemiczne dla dzieci animacja: „Gleszczące węże”
Biblijna legenda mówi, że Mojżesz, kłócąc się z faraonem, nie mógł go przekonać i rzucił laskę na ziemię, zamieniając go w węża. Teraz naukowcy doszli do wniosku, że nie był to wąż, ale reakcja chemiczna.
Wąż sulfanilamidowy.
Podłącz tabletkę streptocydu do drutu i podgrzej nad otwartym ogniem. Węże zaczną wypełzać z lekarstwa. Jeśli podniesiesz jeden z nich pęsetą, wąż będzie długi.
Wyjaśnienie.
Do eksperymentu nadaje się każda tabletka sulfanilamidu (sulgin, etazol, sulfadimetoksyna, sulfadimezin, biseptol, ftalazol). Podczas ogrzewania preparatu następuje w nim szybkie utlenianie z uwolnieniem substancji gazowych (siarkowodór i para wodna). Gaz pęcznieje i tworzy „węża”.
"Słodka" żmija.
Wlej 100 gr. przesiać piasek i namoczyć go w 95% alkoholu. Uformuj wzgórze z „kraterem” pośrodku. Wymieszaj 1 łyżeczkę cukier puder i ¼ łyżeczki sody oczyszczonej i wsypać do zagłębienia w piasku.
Zapal alkohol (zapalenie trwa kilka minut). Na powierzchni zaczną pojawiać się czarne kulki, poniżej będzie gromadził się czarny płyn. Kiedy alkohol wypali się, mieszanina stanie się czarna i zacznie się z niej wypełzać czarny wąż, wijąc się.
Wyjaśnienie.
Gdy soda rozkłada się i spala alkohol, uwalniany jest dwutlenek węgla (CO2) i para wodna. Gazy nabrzmiewają masę, prowokując ją do pełzania. Ciało węża składa się z małych cząstek węgla zmieszanych z węglanem sodu (Na2CO3), który powstaje podczas spalania cukru.
Każde dziecko ma chęć poznawania otaczającego je świata. Doskonałym narzędziem do tego są eksperymenty. Zainteresują zarówno przedszkolaki, jak i dzieci w wieku szkolnym.
Zasady bezpieczeństwa w domowych eksperymentach
1. Przykryj powierzchnię roboczą papierem lub polietylenem.
2. Podczas eksperymentu nie pochylaj się blisko, aby uniknąć uszkodzenia oczu i skóry.
3. W razie potrzeby użyj rękawic.
Doświadczenie numer 1. Tańczące rodzynki i kukurydza
Potrzebne będą: rodzynki, ziarna kukurydzy, napoje gazowane, plastikowa butelka.
Przebieg eksperymentu: Do butelki wlewa się sodę. Najpierw schodzą rodzynki, potem ziarna kukurydzy.
Wynik: rodzynki poruszają się w górę iw dół wraz z bąbelkami sodowymi. Ale kiedy dotrą na powierzchnię, bąbelki pękają, a ziarna opadają na dno.
Porozmawiajmy? Możesz porozmawiać o tym, czym są bąbelki i dlaczego rosną. Zwróć uwagę, że bąbelki są małe i mogą przenosić rodzynki i kukurydzę, które są kilkakrotnie większe.
Doświadczenie numer 2. miękkie szkło
Potrzebne będą: szklany pręt, palnik gazowy
Przebieg eksperymentu: pręt jest podgrzewany w środku. Następnie jest rozdarty na dwie połówki. Połowa pręta jest nagrzewana palnikiem w dwóch miejscach, delikatnie wygiętych w trójkątny kształt. Druga połowa również się nagrzewa, jedna trzecia jest zginana, następnie kładzie się na nią gotowy trójkąt i połowa jest zginana całkowicie.
Rezultat: szklany pręt zamienił się w dwa połączone ze sobą trójkąty.
Porozmawiajmy? W wyniku działania termicznego lite szkło staje się plastyczne, lepkie. A z tego możesz tworzyć różne kształty. Co powoduje, że szkło staje się miękkie? Dlaczego szkło nie wygina się już po schłodzeniu?
Doświadczenie numer 3. Woda unosi serwetkę
Potrzebne będą: plastikowy kubek, serwetka, woda, flamastry
Przebieg eksperymentu: szklanka jest wypełniona wodą w 1/3 części. Serwetka jest kilkakrotnie składana w pionie, tworząc wąski prostokąt. Następnie odcina się z niego kawałek o szerokości około 5 cm. Ten kawałek musi być rozłożony, aby zrobić długi segment. Następnie cofnij się od dolnej krawędzi o około 5-7 cm i zacznij robić duże kropki każdym kolorem pisaka. Powinna powstać linia kolorowych kropek.
Następnie serwetkę umieszcza się w szklance wody tak, aby dolny koniec z kolorową kreską znajdował się około 1,5 cm w wodzie.
Rezultat: woda szybko unosi serwetkę, malując cały długi kawałek serwetki kolorowymi paskami.
Porozmawiajmy? Dlaczego woda nie jest bezbarwna? Jak ona wstaje? Włókna celulozowe, które tworzą bibułkę, są porowate, a woda wykorzystuje je jako drogę do góry.
Podobało Ci się doświadczenie? Wtedy spodoba Ci się również nasz specjalny materiał dla dzieci w różnym wieku.
Doświadczenie numer 4. Tęcza z wody
Potrzebne będą: pojemnik z wodą (wanna, umywalka), latarka, lustro, kartka białego papieru.
Przebieg eksperymentu: na dnie pojemnika umieszcza się lusterko. Światło latarki skierowane jest na lustro. Światło z niego musi zostać złapane na papierze.
Wynik: tęcza będzie widoczna na papierze.
Porozmawiajmy? Źródłem koloru jest światło. Nie ma farb i pisaków do pokolorowania wody, prześcieradła czy latarki, ale nagle pojawia się tęcza. To jest spektrum kolorów. Jakie znasz kolory?
Doświadczenie numer 5. Słodkie i kolorowe
Potrzebne będą: cukier, wielokolorowe farby do żywności, 5 szklanych kubków, łyżka stołowa.
Przebieg eksperymentu: do każdej szklanki dodaje się inną liczbę łyżek cukru. Jedna łyżka w pierwszej szklance, dwie w drugiej i tak dalej. Piąta szklanka pozostaje pusta. W szklankach ułożyć w kolejności, wlać 3 łyżki wody i wymieszać. Następnie do każdej szklanki dodaje się kilka kropli jednej farby i miesza. Pierwsza jest czerwona, druga żółta, trzecia zielona, a czwarta niebieska. W czystej szklance z czystą wodą zaczynamy dodawać zawartość kieliszków, zaczynając od czerwonej, potem żółtej iw kolejności. Musi być dodany bardzo ostrożnie.
Rezultat: w szkle tworzą się 4 wielobarwne warstwy.
Porozmawiajmy? Więcej cukru zwiększa gęstość wody. Dlatego ta warstwa będzie najniższa w szkle. W czerwonym płynie jest najmniej cukru, więc będzie na wierzchu.
Doświadczenie numer 6. Figurki z żelatyny
Potrzebne będą: szklanka, bibuła, 10 gram żelatyny, woda, pleśnie zwierzęce, plastikowa torebka.
Przebieg doświadczenia: żelatynę wlać do 1/4 szklanki wody i pozostawić do spęcznienia. Podgrzać w kąpieli wodnej i rozpuścić (około 50 stopni). Otrzymany roztwór wylać na worek równomierną cienką warstwą i wysuszyć. Następnie wytnij kształty zwierząt. Załóż bibułę lub serwetkę i oddychaj na figurach.
Wynik: figury zaczną się wyginać.
Porozmawiajmy? Oddychanie nawilża żelatynę z jednej strony, dzięki czemu zaczyna ona zwiększać objętość i uginać się. Opcjonalnie: weź 4-5 gram żelatyny, pozwól jej pęcznieć, a następnie rozpuść, następnie wylej na szklankę i włóż do zamrażarki lub wynieś na balkon zimą. Po kilku dniach zdejmij szklankę, usuń rozmrożoną żelatynę. Będzie miał wyraźny wzór kryształków lodu.
Doświadczenie numer 7. Jajko fryzury
Potrzebne będą: skorupka jajka ze stożkową częścią, wata, pisaki, woda, nasiona lucerny, pusta rolka papieru toaletowego.
Przebieg eksperymentu: powłoka jest zamontowana w cewce w taki sposób, że część stożkowa znajduje się w dół. Wewnątrz umieszczona jest wata, na którą wylewa się i obficie podlewa nasiona lucerny. Możesz narysować oczy, nos i usta na muszli i położyć ją po słonecznej stronie.
Wynik: po 3 dniach mały człowiek będzie miał „włosy”.
Porozmawiajmy? Do kiełkowania trawy nie jest wymagana gleba. Czasami wystarczy nawet woda, aby pojawiły się kiełki.
Doświadczenie numer 8. Rysuje słońce
Będziesz potrzebował: płaskich małych przedmiotów (możesz wycinać figurki z gumy piankowej), arkusza czarnego papieru.
Przebieg eksperymentu: w miejscu, gdzie słońce świeci jasno, połóż czarny papier. Szablony, figurki, dziecięce foremki układać luźno na prześcieradłach.
Wynik: po zachodzie słońca możesz usunąć obiekty i zobaczyć odciski słońca.
Porozmawiajmy? Pod wpływem światła słonecznego czarny kolor blednie. Dlaczego papier w miejscach postaci jest ciemny?
Doświadczenie numer 10. kolor w mleku
Potrzebne będą: mleko, barwnik spożywczy, wacik, płyn do mycia naczyń.
Przebieg eksperymentu: trochę wlewa się do mleka barwnik spożywczy. Po krótkim oczekiwaniu mleko zaczyna się poruszać. Uzyskuje się wzory, paski, wirujące linie. Możesz dodać inny kolor, dmuchać na mleko. Następnie bawełniany wacik zanurza się w płynie do mycia naczyń i umieszcza na środku talerza. Barwniki zaczynają intensywniej poruszać się, mieszać, tworząc koła.
Rezultat: na talerzu powstają różne wzory, spirale, koła, plamy.
Porozmawiajmy? Mleko składa się z cząsteczek tłuszczu. Kiedy pojawia się środek, cząsteczki są rozbijane, co prowadzi do ich szybkiego ruchu. Dlatego barwniki są mieszane.
Doświadczenie numer 10. Fale w butelce
Będziesz potrzebować: olej słonecznikowy, woda, butelka, barwnik spożywczy.
Przebieg eksperymentu: do butelki wlewa się wodę (nieco ponad połowę) i miesza z barwnikiem. Następnie dodaj ¼ szklanki olej roślinny. Butelka jest starannie przekręcana i umieszczana na boku tak, aby olejek wypłynął na powierzchnię. Zaczynamy kołysać butelką w przód iw tył, tworząc w ten sposób fale.
Rezultat: fale tworzą się na zaolejonej powierzchni, jak na morzu.
Porozmawiajmy? Gęstość oleju jest mniejsza niż gęstość wody. Dlatego jest na powierzchni. Fale to górna warstwa wody poruszająca się z powodu kierunku wiatru. Dolne warstwy wody pozostają nieruchome.
Doświadczenie numer 11. kolorowe krople
Potrzebne będą: pojemnik z wodą, pojemniki do mieszania, klej BF, wykałaczki, farby akrylowe.
Przebieg eksperymentu: Klej BF jest wyciskany do pojemnika. Do każdego pojemnika dodawany jest określony barwnik. A potem naprzemiennie umieszczane w wodzie.
Rezultat: Kolorowe kropelki przyciągają się, tworząc wielokolorowe wyspy.
Porozmawiajmy? Ciecze o tej samej gęstości przyciągają się, podczas gdy ciecze o różnej gęstości odpychają się.
Doświadczenie numer 12. Rysujemy magnesem
Potrzebne będą: magnesy o różnych kształtach, opiłki żelaza, kartka papieru, papierowy kubek.
Przebieg eksperymentu: umieść trociny w szklance. Połóż magnesy na stole i przykryj każdy arkuszem papieru. Na papier wylewa się cienką warstwę trocin.
Rezultat: Wokół magnesów tworzą się linie i wzory.
Porozmawiajmy? Każdy magnes ma pole magnetyczne. Jest to przestrzeń, w której poruszają się metalowe przedmioty pod wpływem przyciągania magnesu. Koło okrągłego magnesu tworzy się koło, ponieważ jego pole przyciągania jest wszędzie takie samo. Dlaczego prostokątny magnes ma inny wzór trocin?
Doświadczenie numer 13. lampa lawowa
Potrzebne będą: dwie szklanki, dwie tabletki musujące aspiryny, olej słonecznikowy, dwa rodzaje soku.
Przebieg eksperymentu: szklanki wypełnione sokiem w około 2/3. Następnie dodaje się olej słonecznikowy, aby do krawędzi szklanki pozostały trzy centymetry. Do każdej szklanki wrzuca się tabletkę aspiryny.
Wynik: zawartość szklanek zacznie syczeć, gotować się, piana wzrośnie.
Porozmawiajmy? Jaką reakcję wywołuje aspiryna? Czemu? Czy warstwy soku i oleju mieszają się? Czemu?
Doświadczenie numer 14. Pudełko się toczy
Potrzebne będą: pudełko po butach, linijka, 10 okrągłych flamastrów, nożyczki, linijka, balon.
Doświadczenie: kwadratowy otwór jest wycięty w mniejszym boku pudełka. Kulkę umieszcza się w pudełku tak, aby jej otwór można było nieco wyciągnąć z kwadratu. Musisz nadmuchać balon i zacisnąć otwór palcami. Następnie umieść wszystkie znaczniki pod pudełkiem i wypuść piłkę.
Wynik: Dopóki balon jest opróżniany, pudełko będzie się poruszać. Kiedy całe powietrze się skończy, skrzynia pojedzie jeszcze trochę i zatrzyma się.
Porozmawiajmy? Obiekty zmieniają stan spoczynku lub, jak w naszym przypadku, ruch jednostajny w linii prostej, jeśli zaczyna na nie działać siła. A pragnienie zachowania stanu poprzedniego przed działaniem siły jest bezwładnością. Jaką rolę odgrywa piłka? Jaka siła powstrzymuje pudło przed przesuwaniem się do przodu? (siła tarcia)
Doświadczenie numer 15. fałszywe lustro
Potrzebne będą: lustro, ołówek, cztery książki, papier.
Przebieg eksperymentu: książki są ułożone w stos, o które opiera się lustro. Papier jest umieszczony pod jego krawędzią. Lewa ręka jest umieszczona przed kartką. Podbródek jest umieszczony na dłoni tak, że można patrzeć tylko w lustro, a nie na prześcieradło. Patrząc w lustro, napisz swoje imię na kartce. Teraz spójrz na papier.
Wynik: prawie wszystkie litery są odwrócone, z wyjątkiem symetrycznych.
Porozmawiajmy? Lustro zmienia obraz. Dlatego mówią „odbicie lustrzane”. Możesz więc wymyślić swój własny, niezwykły szyfr.
Doświadczenie nr 16. żywe lustro
Potrzebne będą: proste przezroczyste szkło, małe lusterko, taśma klejąca
Przebieg eksperymentu: szkło jest przymocowane do lustra za pomocą taśmy samoprzylepnej. Jest wypełniony wodą po brzegi. Musisz zbliżyć twarz do szkła.
Wynik: obraz zostanie zmniejszony. Jeśli przechylisz głowę w prawo, możesz zobaczyć w lustrze, jak przechyla się w lewo.
Porozmawiajmy? Woda załamuje obraz, a lustro lekko zniekształca.
Doświadczenie nr 17. odcisk płomienia
Potrzebne będą: puszka, świeca, kartka papieru.
Przebieg eksperymentu: słoik musi być szczelnie owinięty kawałkiem papieru i trzymany w płomieniu świecy przez kilka sekund.
Rezultat: wyjmując kartkę papieru, widać na niej odcisk w postaci płomienia świecy.
Porozmawiajmy? Papier jest mocno dociśnięty do brzegu i nie ma dostępu do tlenu, co oznacza, że się nie pali.
Doświadczenie numer 18. srebrne jajko
Potrzebne będą: drut, pojemnik z wodą, zapałki, świeca, jajko na twardo.
Przebieg eksperymentu: z drutu powstaje stojak. ugotowane jajko oczyszczone, zamontowane na drucie, pod nim umieszcza się świecę. Jajko jest równomiernie obracane, aż zostanie wędzone. Następnie jest usuwany z drutu i opuszczany do wody.
Rezultat: Po chwili wierzchnia warstwa złuszcza się, a jajko staje się srebrzyste.
Porozmawiajmy? Co zmieniło kolor jajka? Co się stało? Rozetnijmy go i zobaczmy, jak jest w środku.
Doświadczenie nr 19. oszczędzająca łyżka
Potrzebne będą: łyżeczka, szklany kubek z rączką, sznurek.
Przebieg eksperymentu: jeden koniec sznurka przywiązujemy do łyżki, drugi koniec do rączki kubka. Sznurek rzuca się na palec wskazujący, tak aby po jednej stronie znajdowała się łyżka, a po drugiej kubek, i wypuszczany.
Wynik: Szklanka nie spadnie, łyżka podnosząca się pozostanie w pobliżu palca.
Porozmawiajmy? Pęd łyżeczki zapobiega upadkowi kubka.
Doświadczenie numer 20. malowane kwiaty
Potrzebne będą: kwiaty z białymi płatkami, pojemniki na wodę, nóż, woda, barwnik do żywności.
Przebieg eksperymentu: musisz napełnić pojemniki wodą i dodać do każdego pewien barwnik. Jeden kwiatek należy odłożyć na bok, a resztę odciąć ostrym nożem łodygi. To musi być zrobione w ciepła woda, ukośnie pod kątem 45 stopni, o 2 cm Przenosząc kwiaty w pojemnikach z barwnikami, należy uszczypnąć nacięcie palcem, aby nie tworzyły się kieszenie powietrzne. Po umieszczeniu kwiatów w pojemnikach z barwnikami musisz zabrać przełożone kwiaty. Pokrój łodygę wzdłuż na dwie części do środka. Umieść jedną część łodygi w czerwonym pojemniku, a drugą w niebieskim lub zielonym pojemniku.
Rezultat: woda podniesie łodygi i zabarwi płatki na różne kolory. Stanie się to za około dzień.
Porozmawiajmy? Zbadaj każdą część kwiatu, aby zobaczyć, jak woda się podnosiła. Czy łodyga i liście są pomalowane? Jak długo utrzyma się kolor?
Życzymy ekscytującej rozrywki i nowej wiedzy podczas przeprowadzania eksperymentów dla dzieci!
Eksperymenty zebrała Tamara Gerasimovich
Streszczenie: Doświadczenie chemiczne - niewidzialny atrament. Eksperymenty z kwas cytrynowy i napoje gazowane. Eksperymenty z napięciem powierzchniowym na wodzie. Potężna muszla. Naucz jajko pływać. Animacja. Eksperymenty ze złudzeniami optycznymi.
Czy Twoje dziecko kocha wszystko, co tajemnicze, tajemnicze i niezwykłe? Następnie przeprowadź z nim proste, ale bardzo interesujące eksperymenty opisane w tym artykule. Większość z nich zaskoczy, a nawet zaskoczy dziecko, da mu możliwość zobaczenia w praktyce niezwykłych właściwości zwykłych przedmiotów, zjawisk, ich wzajemnego oddziaływania, zrozumienia przyczyny tego, co się dzieje, a tym samym zdobycia praktycznego doświadczenia.
Twój syn lub córka z pewnością zdobędzie szacunek swoich rówieśników, pokazując im doświadczenia jako sztuczki. Na przykład mogą zagotować zimną wodę lub użyć cytryny do wystrzelenia domowej rakiety. Taka rozrywka może być uwzględniona w programie urodzinowym dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
niewidzialny atrament
|
Cytryna nadmuchuje balon
|
Lemon wystrzeliwuje rakietę w kosmos
|
Wykałaczki do rozsypywania
|
potężna muszla
|
naucz jajko pływać
|
„Przynęta” na lód
|
Czy zimna woda może się „zagotować”?
|
Pipeta słomkowa
|
flet słomkowy
|
Słoma rapierowa
|
ptak w klatce
|
Jak kwadrat zamienia się w okrąg?
|
mocna gazeta
|
Potężny Oddech
|
Rekordowa waga
|
